1920~1960년대

기독교 교육을 받아 봉사정신이 투철한 이화학생들은 그들이 교육을 통해 받은 넓은 시야와 과학적 지식과 자유를, 교육의 기회를 받지 못한 농촌여성과 함께 나누고자 방학이 되면 농촌에 갔다. 그들은 선생이 되고 의사가 되고 간호원이 되고 법률상담인, 공증인, 보건담당인, 보모, 가정대리인, 산파, 목사 등의 1인 8-9역을 하는 의의 깊은 농촌 대중운동을 전개했다. 1923년대에 YWCA 농촌부로, 1957년에 학생향토계몽회로, 1960년엔 학생회 계몽부로 명칭의 변경이 있었으나 한결 같은 농촌운동이었다. 일제 치하의 식민지 교육을 받는 관공립 학생들이 생각도 못하던 시절에 앞을 다투어 농촌으로 나갔던 이화 학생들의 계몽운동은 기독교 정신을 바탕으로 한 민족정기의 반영이었다.

1956년

외국 원조기관의 도움, 사회복지학과 교수 및 학생들의 노력과 헌신으로 우리나라 최초의 대학부설 사회복지관이 설립됐다. 학교 정문 앞에서 신촌 일대 피난민을 대상으로 복지사업을 시작한 이래로 현재는 서대문구와 마포구의 지역복지를 책임지는 지역사회복지 중심기관으로 성장했다. 북아현동 지역의 종합사회복지관을 중심으로 사회복지관 2개소, 지역자활센터 2개소, 고용복지지원센터 1개소를 운영하고 있고, 부속시설로 어린이집 2개소, 방과후교실 3개소, 재가장기요양센터 1개소, 장애인직업재활시설 1개소를 운영 중이다.

1960년

다락방전도협회는 1960년 4월 19일에 창립된 선교단체로, 65년간 국내외 선교 활동을 펼치고 있다. 초창기에는 농어촌을 중심으로 단기 전도대를 파견하여 교육, 의료, 노래 봉사를 실시하였고, 시대의 변화에 따라 다문화가족, 어린이 환우와 가족, 생명평화 교육 등 섬김이 필요한 곳에서 다양한 모습으로 나눔을 실천하고 있다.

1961년

이화는 한국 최초로 이슬람권인 파키스탄에 졸업생 선교사를 파견했다. 3명의 졸업생 선교사들은 이화여대 학생 선교회에 의해 파송되고 후원받으며 파키스탄 기독교 학교에서 교육사역을 수행했다. 당시 파키스탄은 정치적·종교적으로 혼란을 겪고 있었고, 한국과의 수교가 이뤄지지 않은 상태였기에, 그들의 사역은 민간 외교적 역할을 포함한 것이었다.

1971년

1971년 당시 특수교사 양성과 특수교육의 학문적 기반 수립을 목적으로 국내 최초로 특수교육과가 창립되었다는 것은 획기적이며 기적적인 일이었다. 이화여대 특수교육과는 특수교육진흥법 제정(1977년), 특수교육진흥법 전면 개정(1994년), 장애인 등에 대한 특수교육법 제정(2007) 등을 이끌며, 소중한 가치를 지키는 최전선 보루의 역할을 담당해 왔다.

1989년

이화해외의료봉사단은 이화의대 졸업생인 사꾸라 라즈반다리의 요청으로 처음 네팔 진료가 시작된 이래 캄보디아, 베트남, 우즈베키스탄, 몽골 등으로 확대되며 매년 꾸준하게 지속되어 왔다. 2000년부터는 공식적인 학교 차원의 해외봉사활동으로 전환돼 Ewha Medical Care가 만들어졌다.

1998년

학생들이 이웃 사랑을 사회현장에서 실천할 수 있도록 ‘사회봉사 I II III’ 과목을 개설해 적극적인 봉사활동의 기회를 제공하는 사회봉사활동 학점제가 시행됐다. 대학 사회봉사의 개념과 필요성 및 봉사자로서의 기본적인 자세에 대한 이해, 사회봉사의 주체인 ‘나’에 대한 탐색을 통해 적성에 맞는 봉사활동을 찾을 수 있도록 방향을 제시한다. 

2000년

사회과학대학 산하에 있던 사회봉사실이 2000년, 학생처 산하 사회봉사센터(현 사회봉사팀)로 승격됐다. 기독교 정신을 바탕으로 ‘이웃 사랑’을 사회 현장에서 실천하고 더불어 살아가는 사회를 이끌어갈 여성 지도자 양성을 위한 다양한 봉사활동 프로그램을 운영하고 있다.

2006~2019년

대강당 사랑과 나눔 채플을 통해 이화인들에게 나눔과 섬김의 가치를 교육하고, 채플헌금으로 다양한 구호활동을 진행했다.

2009~2012년

교육을 통한 선교와 봉사에 뜻이 있는 이화의 교수들이 뜻을 모아 설립한 (사)아시아교육봉사회를 중심으로 캄보디아에 이화스렁학교와 이화사회복지센터를 설립했다.

2009년

국내 대학 중 지적장애인을 직원으로 채용한 것은 본교가 처음이다. 도서 분류 및 정리, 우편물 분류 및 과사무실 전달, 체력단련실 물품 정리 등의 업무를 담당하고 있다.

2022년

발달장애인들이 학교를 졸업한 이후 사회와 단절되지 않고 사회구성원으로서 하나가 될 수 있는 환경을 만들고자 자회사형 장애인 표준사업장 이수매니지먼트를 설립했다.

2025년

이화의 나눔 가치 확산을 위한 플랫폼으로 총장 직속 ‘이화글로벌사회공헌원’을 신설했다. 이화의 가치가 대학의 울타리를 넘어 지역과 세계로 확산될 수 있는 체계를 구축할 예정이다.

선교·봉사
Missionary

01 교육을 통한 선교와 봉사의 목적으로 2009년 캄보디아에 ‘이화스렁학교’를 설립하고, 2012년 ‘캄보디아 이화 사회복지센터’를 개소했다. ⸻ 02 교목실 다락방전도협회 소속 선교봉사팀은 정기적으로 이화스렁학교를 방문하여 선교봉사활동을 이어오고 있다. ⸻ 03 다락방전도협회 선교장학생들은 다문화가정 학생들을 위한 ‘여학생 미래캠프’를 진행하고 있다. ⸻ 04 식수난 해결을 위해 말라위 카상카지, 잠비야 뭄브아, 탄자니아 코메섬, 르완다 기항고 등지에 ‘희망의 우물’ 사업을 펼쳤다. ⸻  05 사랑과나눔 채플을 통해 모여진 채플헌금으로 동티모르 초등학교 재건축 기금 지원사업, 한국컴패션 어린이 결연사업 등 다양한 봉사활동을 진행해왔다.

교육·의료
Education & Medical

06 다락방전도협회 소속 의료연합동아리 에셀은 1971년부터 매년 여름 해외선교와 겨울 국내선교를 통해 의료선교 전통을 이어오고 있다. ⸻ 07 이화해외의료봉사단은 1989년 네팔 의료봉사를 시작으로 캄보디아, 베트남, 우즈베키스탄 등으로 봉사활동 무대를 넓혔고, 2007년 이후에는 매년 학생들의 방학 기간을 활용해 의료봉사 활동을 실행하고 있다. ⸻ 08 사회봉사팀은 매년 국내봉사팀뿐만 아니라 해외봉사팀을 파견해 한국어와 한국문화 교육사업을 펼치고 있다. ⸻ 09, 10 이화봉사단은 학교에서 배운 전공과 지식을 직접 활용해 매 학기 방학마다 국내와 해외의 다양한 분야에서 봉사활동을 펼치고 있다.

지역 사회 상생
Community

11 ‘배꽃나눔실천단’을 창단하여 교육, 디자인, 벽화, 사진, 의료 등 매 학기 지역사회의 수요를 반영한 봉사활동을 수행하고 있다. ⸻ 12 이화 학생들과 교직원, 지역주민이 함께 김장을 해 사회의 관심과 배려가 필요한 이웃들에게 나누어 주는 ‘이화인과 함께하는 사랑의 김장 나누기’ 행사를 진행했다. ⸻ 13 지역사회의 교육복지 향상 및 배움과 나눔의 가치 실현을 위해 서대문구청과 함께 진행하는 ‘상생지락(相生之樂) 멘토링’은 청소년-대학생-사회인 멘토가 연결되어 청소년과 대학생이 함께 성장할 수 있는 멘토링 프로그램이다. ⸻ 14 배꽃나눔실천단은 괴산군 마을 담장 벽화 그리기 봉사를 진행해오고 있다.

약자와의 동행
Companion 

15, 16 발달장애인들, 특히 취업률이 10%에도 못 미치는 여성 발달장애인들이 안심하고 다닐 수 있는 직장을 제공하기 위해 2022년 설립한 장애인표준사업장 이수매니지먼트에서 직원들은 이화과자 제조와 이화상점, 카페, 이화김밥 운영, 이화의료원 내 다양한 업무지원 등에 참여하고 있다. ⸻ 17 이화는 2009년 국내 대학 최초로 발달장애인 직원을 채용했다. ⸻ 18 이화의 산학협력으로 설립된 사회적기업, ‘오티스타(Autism Special Talents and Rehabilitation)’는 디자인 상품을 제작 판매하고 전시를 기획해 자폐인들의 재능을 세상에 선보이고 있다.